<?xml version="1.0"?>

 <rdf:Description xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <dc:title>Pengantar Evaluasi Pendidikan /</dc:title>
  <dc:creator>
   Anas Sudijono
  </dc:creator>
  <dc:type>text</dc:type>
  <dc:publisher>Jakarta : Rajawali Pers,</dc:publisher>
  <dc:date>2009</dc:date>
  <dc:language>   </dc:language>
  <dc:description>Ada dua teknik yang dapat digunakan untuk melakukan evaluasi hasil belajar, yaitu teknik tes dan nontes. Selanjutnya, buku ini akan menguraikan lebih detail tentang teknik tes yang digunakan dalam evaluasi hasil belajar. Hal-hal yang berkaitan dengan tes hasil belajar akan dijelaskan lebih rinci, di antaranya mengenai penyusunan dan pelaksanaan tes; pengujian validitas tes dan validitas item tes; pengujian reliabilitas tes; pemeriksaan, pemberian skor, dan pengolahan hasil tes; penganalisisan item tes; serta penentuan nilai akhir, penyusunan ranking, dan pembuatan profil prestasi belajar.</dc:description>
  <dc:subject>Pendidikan</dc:subject>
  <dc:identifier>URN:ISBN:979-421-495-7</dc:identifier>
</rdf:Description>